2008年08月24日

メモ魔の夏カゼ

みなさん、こんにちは。教務のMSですかわいい
先日までの暑さがウソのように急に涼しい陽気が続いていますね。

私(教務MS)、カゼどんっ(衝撃)をひきました。
気管支が痛くて、声がIKKOさんのようになっていますがく〜(落胆した顔)がく〜(落胆した顔)がく〜(落胆した顔)
(IKKOさんは好き揺れるハートですけど、・・・。)
数日前、お腹を出して雪寝てしまったのが原因かももうやだ〜(悲しい顔)
みなさんは、くれぐれもお気をつけください。

さて、昨日は夏カゼにも負けず、教務kk先生と一緒に
全国歯科衛生士教育協議会主催の専任教員講習会Yに参加してきましたひらめき

講演のテーマは「歯周病原菌と全身の健康」「う蝕予防処置教育を再考する」
2名の講師による講演でした。「歯周病原菌と全身の健康」では、微生物学の基礎から歯周病原菌と全身疾患との関係についての内容。講義内容はもちろん、講師の講演の進め方なども、
大変勉強になりました。

研修資料と修了証

講習会では、今回も『メモ魔わーい(嬉しい顔)』の実力を発揮exclamation
いつもの通り、ピンクとイエローの蛍光ペンペン、5色ボールペン
(シャーペン付き)ペンを駆使しました。



研修資料1  研修資料2

興味を持ったところ、重要ポイントなどに書き込みをしましたダッシュ(走り出すさま)
以前は、丁寧にノートを作って、教科書もできるだけ汚さない(書き込まない)で使っていました。
高校生の頃からでしょうか?
とにかく、プリントや教科書にガンダッシュ(走り出すさま)ガンダッシュ(走り出すさま)書き込みをするのが習慣になりました。
後日、見たときに、「あぁ〜。そうそうexclamation」「あのとき○○先生は、こんな例え話をしてくれたなぁー(長音記号2)
と復習しやすいですよね。学生のプリントやノート点検をしていてモバQ真っ白だったりすると、
ついつい「もったいないなぁ。」と思ってしまいますっ。
勉強方法は人ぞれぞれですが、効率の良い、効果的な勉強方法を身につけて欲しいですね。

今日は、オープンキャンパスですぴかぴか(新しい)
朝から小雨雨模様ですが、TDHの庭は雨の日もなかなか素敵ですよ。

本館校舎  TAKIホール

みなさんお気軽にお出かけくださいね、
待ってま〜すぅわーい(嬉しい顔)

(教務MS)
posted by TDH at 11:00| 教職員日誌 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする